2023年04月19日
今年「有庠創新論壇」校園公益講座列車首次駛入新竹，於國立新竹科學園區實驗高級中等學校(竹科實中)舉辦，而擔任講者的第十八屆有庠科技獎講座得主，現任國立陽明交通大學副校長的電子物理學系講座教授陳永富，則對風城毫不陌生。
機會是給身心健康準備好的人
2021年美國史丹佛大學團隊發布「全球前2％頂尖科學家榜單」，陳永富教授不但入選「學術生涯科學影響力排行榜（1960～2020）」，更在光學領域排名全球百大，其科研教學生涯圍繞著新竹打轉。他從小立志成為「不一樣」的老師，卻對該成為何種老師不設限，學習電子工程時發現半導體與電晶體多為物理學家發明，而走向電子物理學，一路上專注於研究本質。
只要掌握技巧，考高分與好成績其實不難，但科學研究要持之以恆必須身心平衡，「身心健康，機會都在。」身體健康可透過運動達成，喜歡運動的陳永富教授認為研究與運動皆須從中找出樂趣，有好教練與同好，加上正確方法才能持續。
心理健康仰賴自信，如何培養自信？ 2015年唐獎生技醫藥獎得主本庶佑教授(Tasuku Honjo)的6C論—好奇心(Curiosity)、勇氣(Courage)、挑戰(Challenges)、持續(Continuation)、專注(Concentration)與信心(Confidence)，完美闡釋科研生涯的心路歷程。
基礎是科學研究的關鍵實力
回想當年碩一下學期時期，陳永富教授交出第一篇英文報告，未料老師覺得「寫得很零亂不知從何改起」，確認研究與實驗流程無誤後，他利用寒假再讀過高中英文文法書，寫完所有題目。直攻博士的四年研究所生涯中，老師們無法理解他英文寫作之所以進步，其實來自盤點重整英文文法，「溫故而知新，」陳永富教授說，科研很容易熱衷追求新知新事物，殊不知基礎更為關鍵，不時回頭確認根本，才有新動能。
他也透過古今中外科學家們的故事和同學們分享科學的學習本質：德國物理學家亥姆霍茲(Hermann von Helmholtz 1821-1894)對科學感興趣，行醫餘暇研究數學與物理，發表了影響後世的橢圓偏微分方程式，由此可知不論大家日後從事何種行業，未來不見得就與科學無關；「聲學之父」克拉尼(Ernst Chladni 1756-1827)發展出利用振動板上的沙粒顯示出獨特圖案–「克拉尼圖形」，這「看得到的聲音」背後其實是由許多數學與物理基礎學科支持，顯見基礎科學學科的重要性。
不讓習慣性放棄侷限你自己
法國化學家格林尼亞(Francois Grignard 1871－1935)因發明格氏試劑獲諾貝爾化學獎，年輕時放蕩不羈，受打擊後深自反省，最後成為一名扎實學習的傑出科學家，從他的認真向學歷程獲得啟發，陳永富教授大方分享做研究時跟隨指導教授的秘訣—讀過每篇老師的研究論述，將老師研究的實驗都親身做過一次，將之轉化成屬於自己的學習能量。
以電影「醉後大丈夫」中的老周一角聞名的美國演員鄭肯(Ken Jeong)，他同時也是內科醫生。醫學院一年級時，鄭肯因成績差而想退學前往好萊塢闖蕩，老師勸他堅持下去，不要養成習慣性放棄的心態。即便花費雙倍努力也只能達到別人八成的成績，他依舊完成學業考取證照，如今鄭肯演戲之餘也行醫助人，給病人帶來「老周給我看病」的意外驚喜，陳永富教授以此勉勵同學們不因一時挫敗而輕言放手：「不要侷限你自己。」他期勉同學們無須為證明自己勉強做決定，常保身心健康，以同理心看待世界，讓每一步都是養份。
陳永富教授於2020年獲得有庠科技獎後，次年入選「全球前2％頂尖科學家榜單」，在這項遠東集團為紀念創辦人徐有庠先生而設立，旨在獎勵台灣新興科技領域傑出人才的專業獎項中，不乏中研院及其他世界專業學術大獎得主，有庠科技獎因此不但為台灣科技領域重要獎項之一，更具有同步世界標準的崇高地位。
出處 Cheers
https://www.cheers.com.tw/article/article.action?id=5101297
